quarta-feira, 22 de dezembro de 2010

Oficina do Brinquedo “Construir um presente de Natal para o seu/sua filho/a”

Nos dias 15 e 22 de Dezembro de 2010 realizou-se, no Projecto Espiral, uma Oficina do Brinquedo. Esta actividade, dirigida a pais, mães, tios/as e avós foi criada com o intuito de proporcionar um momento ludico-pedagógico em que os educadores/cuidadores pudessem interagir e construir um presente de Natal para os/as seus/suas filhos/as tirando partido das competências e da criatividade de cada um.

Os materiais necessários para construir este brinquedo foram objectos em madeira (carros, aviões, caixas, comboios), tinta branca, lixas, patine, trincha larga e verniz.


Além destes materiais, a gestão financeira e o investimento nas competências individuais foram os únicos recursos que esta oficina pretendeu promover e rentabilizar através da construção de um brinquedo em madeira.


Nos dois dias em que se realizou esta oficina participaram 4 pessoas adultas e 4 crianças (filhos e netos/as de alguns dos participantes). Apesar de não estar prevista a participação de crianças nesta actividade a sua presença foi importante e interessante porque permitiu criar um momento lúdico que pode ser repetido em casa.

No final do atelier os participantes mostraram interesse em repetir este tipo de sessões de forma a aprenderem e desenvolverem outro tipo de técnicas que poderão ser utilizadas na construção de outros objectos.

quarta-feira, 15 de dezembro de 2010

Formação “Diagnóstico, Acompanhamento e Avaliação de Situações Sociais”

O Projecto Espiral, no âmbito do Eixo 3 – Capacitação da Comunidade e das Instituições, promoveu, a 14 e 15 de Dezembro de 2010, a formação sobre “Diagnóstico, Acompanhamento e Avaliação de Situações Sociais”. O tema desta formação foi identificado pelos/as técnicos/as das instituições locais, contactados/as no âmbito do levantamento de necessidades de formação, como um dos  mais importantes a considerar com vista à melhoria da qualidade dos diagnósticos realizados pelas equipas técnicas e para um acompanhamento efectivo das situações.
O grupo foi composto por 7 elementos do CESIS – Centro de Estudos para a Intervenção Social e do Nuclisol Jean Piaget. Esta formação teve a duração de 12 horas e nela foram abordadas as seguintes questões: “Exigências da intervenção social em contextos de mudança – identificação e discussão das principais transformações sociais em curso com implicações no atendimento”; “O que é um diagnóstico social? – tipos e definição de diagnóstico”; “O diagnóstico na investigação – acção” ; “A construção de um diagnóstico – técnicas, características, potencialidades e limites”.
As questões foram debatidas fazendo apelo às experiências  dos/as profisisonais presente e aos desafios com que se deparam no dia-a-dia, focando a importância da realização de um diagnóstico preciso e aprofundado, tendo em conta as especificidades de cada pessoa e de cada família.
No final da formação os e as participantes focaram a relevância do tema para a sua prática profissional, expressando que adquiriram novos conhecimentos ao nível das boas práticas de intervenção e das técnicas especificas de diagnóstico e acompanhamento.

terça-feira, 14 de dezembro de 2010

Atelier de Maquilhagem: uma ferramenta para a imagem pessoal e profissional


O Projecto Espiral realizou um Atelier de Maquilhagem com o intuito de promover o desenvolvimento de competências ao nível da imagem pessoal.
Esta é uma área importante, não só a nível pessoal, mas também ao nível profissional, podendo ser determinante na inserção no mercado de trabalho.

Atendendo a que este é um factor valorizado pelas entidades empregadoras tentou-se, através do Atelier, transmitir algumas técnicas básicas inerentes à aplicação de maquilhagem no rosto, de uma forma discreta e profissional, e também dar a conhecer diferentes produtos que podem ser utilizados para este
fim.

Esta acção que se realizou no dia 14 de Dezembro de 2010, entre as 18h30 e as 20h30, contou com a presença de 6 pessoas, com idades compreendidas entre os 23 e os 39 anos, residentes no Bairro da Flamenga.

sexta-feira, 10 de dezembro de 2010

Formação “Crianças e Jovens em Risco

Nos dias 9 e 10 de Dezembro de 2010 esteve presente no Centro Social Comunitário do Bairro da Flamenga a Dra. Ana Canhão a convite do Projecto Espiral para ministrar a acção de formação “Crianças e Jovens em Risco – A intervenção das entidades com competência em matéria de infância e juventude nas situações de risco e de perigo para a infância”.



Esta formação foi dirigida a técnicos/as maioritariamente com intervenção nos bairros da Flamenga e Lóios com o objectivo de analisar o sistema de protecção à infância em Portugal e de comunicar as competências das entidades em matéria de infância e juventude.

Foram abordados conteúdos teóricos e promovidos exercícios de reflexão conjunta a partir de situações apresentadas pela formadora com vista a colocar em prática os conceitos abordados. Estiveram presentes 12 técnicos/as das seguintes instituições: Polícia de Segurança Pública, GEBALIS, EEM, Associação Tempo de Mudar, Nuclisol Jean Piaget e CESIS - Centro de Estudos para a Intervenção Social.

No final das 9h de formação, todos/as técnicos/as se mostraram satisfeitos com os conhecimentos adquiridos na formação, e principalmente com a oportunidade de partilhar experiências entre profissionais com campos de intervenção diferentes. Foi também referido que a distinção entre situações de risco e perigo com crianças e jovens foi muito importante, assim como as instituições para as quais encaminhar as situações, dependendo da gravidade do caso.

quinta-feira, 9 de dezembro de 2010

"Dicas para estabelecer regras e limites em crianças e jovens"

No passado dia 9 de Dezembro de 2010, o Projecto Espiral realizou, nas suas novas instalações no Bairro da Flamenga, uma acção de formação subordinada ao tema “Dicas para estabelecer regras e limites em crianças e jovens”. Esta acção contou com a presença de 5 moradores do Bairro da Flamenga que são pais e mães de crianças e jovens com idades compreendidas entre os 3 e os 21 anos. É de realçar que uma das pessoas que esteve presente na sessão, ainda não é mãe, mas encontra-se na fase final da gravidez tendo manifestado bastante interesse pelo tema.

Esta primeira sessão teve como objectivos proporcionar a partilha de experiências entre os participantes (que abordaram algumas das dificuldades que têm sentido no dia-a-dia na educação dos filhos/as), esclarecer a importância do estabelecimento de regras e limites em crianças e jovens, bem como identificar estratégias eficazes para o fazer promovendo um crescimento saudável e seguro dos mesmos.

Os intervenientes participaram, activamente, na sessão falando acerca das suas experiências e reflectindo sobre as estratégias e métodos que costumam utilizar nas suas práticas diárias. No final da sessão agendou-se um novo encontro para o próximo dia 20 de Dezembro de modo a dar continuidade a esta temática que, de acordo com as/os participantes foi ao encontro das suas necessidades enquanto educadores/as e cuidadores/as.

sexta-feira, 26 de novembro de 2010

Formação "Pobreza e Exclusão Social"

A actualização e desenvolvimento de conhecimentos nas diversas áreas profissionais torna-se fundamental nos dias de hoje, sobretudo na área da Intervenção Social.

O CESIS – Centro de Estudos para a Intervenção Social, através do Projecto Espiral, financiado no âmbito do Programa Contratos Locais de Desenvolvimento Social, propõe-se desenvolver um conjunto de acções de formação (no âmbito do Eixo 3 – Capacitação da Comunidade e das Instituições).

Para que estas acções fossem construídas de acordo com as necessidades reais identificadas pelos/as diferentes profissionais das várias instituições locais (professores; assistentes sociais, psicólogos/as; auxiliares; educadores/as…), solicitou-se a resposta a um questionário de identificação das necessidades de formação.

Foram várias as entidades a responder e, analisada a informação recolhida, os temas mais identificados foram:
- Pobreza e Exclusão Social;
- Crianças e Jovens em Risco;
- Diagnóstico, acompanhamento e avaliação das situações sociais;
- Envelhecimento activo;
- Desenvolvimento local.

Tendo isso em conta estes foram os temas priorizados e, como tal, planificadas as suas sessões  para decorrerem entre os meses de Novembro a 2010 e Março de 2011.
A primeira sessão decorreu no dia 26 de Novembro de 2010, com a Ana Cardoso sobre o tema “Pobreza e Exclusão Social”.
Assim, e durante 6 horas, foram abordados temas como “A pobreza como privação”; “Medidas de pobreza”; “Conceito de exclusão social”; “Preconceitos sobre a pobreza e abordagem às questões de cultura de pobreza”. Foram promovidos vários momentos de relfexão conjunta e troca de ideias entre os presentes. O facto de o seu trabalho ser muito diversificado e abordar populações-alvo diferentes, potenciou uma reflexão ainda mais aprofundada sobre as temáticas da pobreza e exclusão social. Tentaram desconstruir-se crenças formadas sobre a pobreza e a exclusão social e potenciar essa mesma desconstrução, de um modo continuado junto de outros/as profissionais.
Nesta formação estiveram presentes 8 técnicos e técnicas das seguintes instituições: Associação Tempo de Mudar; CESIS – Centro de Estudos para a Intervenção Social; CERCI Lisboa e GEBALIS, EEM. Os/as formandos/as mostraram muito agrado pela forma como decorreu a sessão e pelos conteúdos. Mostraram também interesse em participar em futuras formações sobre temáticas semelhantes.

sexta-feira, 12 de novembro de 2010

Tripla Inauguração

No dia 12 de Novembro de 2010, o Projecto Espiral inaugurou as suas instalações no Bairro da Flamenga! Para assinalar este momento, convidámos algumas pessoas: parceiros locais, amigos e amigas que seguem com atenção e interesse o nosso trabalho.

As instalações onde se desenvolvem as várias acções que se encontram previstas no Projecto, nomeadamente o Gabinete de Empregabilidade e o Espaço de Cidadania, foram admiradas pelo cuidado com que foram arranjadas, pelo seu colorido e por transmitirem a todas as pessoas que lá entram uma energia positiva.

Durante o período da manhã, todos/as os/as colaboradores/as do CESIS e da CooperActiva ficaram, assim, a conhecer mais um pólo da intervenção social do CESIS, o qual se localiza numa das freguesias que, no início da actividade do CESIS, foi objecto de um projecto de investigação.

À tarde, pelas 14h30, realizou-se a segunda reunião do Conselho de Parceiros que, para além de dar a conhecer as instalações, teve também o objectivo de se proceder à assinatura de alguns protocolos.

Por último, e tendo em conta que o espaço onde nos encontramos está situado nas caves de um prédio, o Lote 351, realizou-se, às 18 horas, a inauguração destinada aos nossos vizinhos e vizinhas.

Caso ainda não conheça  o Projecto Espiral, basta fazer um clique para saber onde estamos e o que temos vindo a fazer. 
Este Projecto é para si!
Procure-nos!

terça-feira, 2 de novembro de 2010

O que fizeste hoje para te orgulhar?


O flash mob “O que fizeste hoje para te orgulhar?” foi uma iniciativa do CESIS e, mais concretamente, do Projecto Espiral – Contrato Local de Desenvolvimento Social em desenvolvimento na freguesia de Marvila.
Esta actividade enquadrou-se no evento ‘24h pelo Combate à Pobreza e à Exclusão Social’, sendo uma das iniciativas do Ano Europeu do Combate à Pobreza e Exclusão Social.
Pretendeu-se envolver alguns actores sociais locais e apelar ao envolvimento de cada um e cada uma de nós no combate a um problema maior, que é a pobreza, e cada vez mais se prefigura como um atentado aos Direitos Humanos.
Ao participar nesta iniciativa transportou-se, também, a freguesia de Marvila, e algumas instituições que nela intervêm, para o contexto europeu dando visibilidade ao trabalho social que aí se realiza.

sábado, 30 de outubro de 2010

As Hortas da Cidade

O CESIS, no âmbito do Projecto Espiral, em curso nos bairros da Flamenga e dos Lóios, concebeu esta pequena brochura com o objectivo de valorizar os recursos humanos existentes na freguesia mais concretamente, as pessoas que investiram do seu tempo e energias no cultivo do Vale de Chelas, revelando, assim, a sua veia empreendedora.

O contacto que tivemos com estas pessoas e o relacionamento que com elas estabelecemos, na sequência do trabalho preparatório que realizámos para que fosse possível a organização das duas sessões de esclarecimento sobre a intervenção da Câmara Municipal de Lisboa, no Vale de Chelas, foi fundamental para a concretização do texto que agora publicamos.

quarta-feira, 21 de julho de 2010

A Criação do Parque Hortícola - Sessão de esclarecimento aos/ás horticultores/as


A Criação de um Parque Hortícola no Vale de Chelas levou a Câmara Municipal de Lisboa a organizar uma sessão de esclarecimento junto dos horticultores que já ocupam o espaço.

A sessão aconteceu no dia 21 de Julho de 2010 e o Projecto Espiral teve um papel bastante importante, contactando as pessoas e fazendo uma sensibilização prévia para a sua participação. A sessão contou com a presença
de 120 horticultores e aconteceu no Espaço Municipal do Bairro da Flamenga.

Elementos da CML revelaram aspectos do Projecto do Parque Hortícola, nomeadamente sobre o tamanho dos talhões que irá caber a cada família, e informaram sobre a primeira fase de intervenção que irá ter início em meados de Outubro, prolongando-se até Fevereiro de 2011.


Nesta primeira fase terão lugar a construção de passadiços; a divisão dos talhões; a canalização de água. Para que estas obras possam iniciar todas as pessoas devem fazer as suas colheitas e retirar os seus pertences.

  
Ficou agendada nova reunião para dia 16 de Setembro às 19h30, no mesmo local, com o objectivo de recolher junto dos participantes a organização dos talhões, de acordo com as vizinhanças pretendidas.

quinta-feira, 15 de julho de 2010

Competências Parentais: O que fazer nas férias com a/s criança/s: sugestões de Actividades Lúdico-Pedagógicas

No passado dia 15 de Julho de 2010, decorreu na Associação Tempo de Mudar (ATM) a formação “O que fazer nas férias com a/s criança/s: sugestões de Actividades Lúdico-Pedagógicas.” Esta acção foi promovida pelo CESIS através do Projecto Espiral e dinamizada pelas formadoras Ana Paula Silva e Isa Monteiro. A acção contou com a participação de 15 pessoas, das quais 9 têm os seus filhos/as no Equipamento de Infância da ATM e 6 são funcionárias (Educadoras e Auxiliares de Acção Educativa) da própria ATM.
Nesta sessão foram apresentadas / propostas algumas actividades e ideias que poderão ser concretizadas, em conjunto entre educadores e as crianças durante o período de férias, quer nas suas casas quer em actividades fora de portas.
Além da importante componente lúdica que está inerente às actividades propostas, foi também muito interessante constatar o carácter pedagógico e criativo que apela à poupança e à gestão dos nossos recursos através da reutilização e reciclagem de produtos que, aparentemente, não teriam qualquer utilidade.
O ambiente vivido durante a acção e o envolvimento entre formandas e formadoras permitiu constatar que esta foi uma sessão bastante dinâmica, interactiva e que parece ter contribuido para o enriquecimento e motivação das participantes.

segunda-feira, 31 de maio de 2010

O Projecto Espiral e a divulgação do Orçamento Participativo no Bairro da Flamenga

No passado dia 31 de Maio de 2010, pelas 15h30, o Projecto Espiral, juntamente com as entidades que fazem parte do Grupo Comunitário do Bairro da Flamenga, divulgou, junto dos habitantes desse bairro a iniciativa do Orçamento Participativo (OP) da Câmara Municipal de Lisboa.

Foram afixados panfletos explicativos sobre o OP, em vários prédios do Bairro da Flamenga, e houve um contacto directo com habitantes que se encontravam na rua, no momento desta divulgação.

Esta presença na rua de um conjunto de profissionais fez com que as pessoas se aproximassem e levou-as à identificação de coisas menos boas que acontecem em algumas zonas do bairro: pouca limpeza dos espaços públicos; ausência de intervenção em áreas com infiltrações; degradação de entradas de prédios…. Foi evidenciado, também por habitantes, a insuficiência de equipamento infantil no bairro muito particularmente na área da Matriz H.

As pessoas foram bastante receptivas ao contacto do Projecto Espiral, e ao tema, e a identificação dos problemas anteriormente mencionados levou-as, também, a formular algumas propostas para serem apresentadas ao OP. A AMI e a Santa Casa da Misericórdia - Centro Social Comunitário do Bairro da Flamenga - foram duas entidades que deram um apoio muito importante na ajuda à submissão das candidaturas por parte de residentes.

quinta-feira, 20 de maio de 2010

Competências Parentais: “Como lidar com as birras de uma criança”

Foi no dia 20 de Maio de 2010 que o Projecto Espiral realizou, na Associação Tempo de Mudar (ATM), no Bairro dos Lóios, Freguesia de Marvila, uma sessão de formação curta duração no âmbito das Competências Parentais. Esta sessão enquadrou-se no chamado “Espaço de Cidadania” do Projecto e contou, como formadora convidada, Elsa Figueiredo que, embora elemento do quadro de pessoal do CESIS (entidade coordenadora local da parceria), não é parte integrante da equipa do Projecto. Pretende-se, com isto, promover uma forte inter-acção entre diferentes projectos e iniciativas levadas a cabo no CESIS, bem como pôr à disposição do Projecto Espiral o know how existente.

O tema de trabalho intitulou-se “Como lidar com as birras de uma criança” e foi com agrado que acolhemos as 23 pessoas participantes, das quais 19 eram pais e mães das crianças que frequentam o equipamento de apoio à infância da ATM. Este foi um momento que permitiu a partilha de experiências, conhecimentos e promoveu a reflexão de todos/as os/as presentes em torno de problemas que o quotidiano e o seu papel como educadores/as coloca.

Os e as participantes contribuíram com as suas próprias vivências, com as suas dificuldades e houve uma interessante partilha de estratégias baseado em “comigo resulta assim…”.

Na sessão foram abordadas questões como: Definição do conceito de birra; Manifestações físicas das birras; Possíveis causas das birras; Calendários de desenvolvimento (quando começa a ser normal as crianças fazerem birras); O que fazer e não fazer face às birras das crianças; e a importância do elogio.

sábado, 13 de março de 2010

Parceria

Na sua articulação com o Plano Nacional de Acção para a Inclusão, os Contratos Locais de Desenvolvimento Social assumem-se como um novo instrumento de combate à pobreza e à exclusão social, tanto nas suas expressões emergentes como naquelas que persistem de há longa data nas nossas sociedades.
Com uma implementação local os Contratos Locais de Desenvolvimento Social assentam no princípio da parceria, visando, antes de mais, garantir a coerência e integração de uma intervenção territorializada onde vários actores interagem.
O Projecto Espiral teve a sua génese num trabalho de parceria desenvolvido no quadro do “Viver Marvila” onde a necessidade de potenciar os planos de requalificação urbana existentes para a freguesia com processos de desenvolvimento social foi, desde logo, uma preocupação. No contexto da freguesia foram identificados como territórios prioritários os bairros dos Lóios e Flamenga.

De acordo com as próprias normas do Programa, o Projecto Espiral desenvolve a sua actuação em torno de quatro eixos:
  • Emprego, formação e qualificação;
  • Intervenção familiar e parental;
  • Capacitação da comunidade e das instituições;
  • Informação e acessibilidades.
Neste âmbito, o Projecto pretende desenvolver um conjunto de acções que actue em várias das dimensões consideradas como factores de pobreza e de exclusão social e que, de acordo com um diagnóstico participado, se constituem como respostas aos problemas prioritários identificados. Assim, o Projecto, para além de uma equipa multidisciplinar requer um trabalho e acompanhamento inter-institucional necessário a uma boa conjugação de esforços de todos os intervenientes nos referidos territórios, tendo sempre em vista o interesse dos sujeitos a abranger e o conjunto da população, estimulando a sua participação nas acções.
Na sua actuação o Projecto procura desenvolver estratégias de prevenção e de resolução de problemas e orienta-se pelos seguintes princípios: parceria; participação; integração; territorialidade; igualdade de género; avaliação. Estes são princípios estratégicos que foram constituindo um património comum que orienta a grande maioria das actuações e projectos que pretendem actuar em problemáticas de carácter multidimensional, como é o caso do Projecto Espiral.

quarta-feira, 10 de março de 2010

Uma Equipa Multidisciplinar

O Projecto Espiral – Contrato Local de Desenvolvimento Local, desenvolve um conjunto de acções que actuam em várias das dimensões consideradas como factores de pobreza e de exclusão social e que, de acordo com um diagnóstico participado, se constituem como respostas aos problemas prioritários identificados.
Assim, o Projecto, dispõe de uma equipa multidisciplinar para os 4 eixos de intervenção do CLDS:
CESIS – Centro de Estudos para a Intervenção Social
Ana Paula Silva – Coordenadora e Assistente Social
Ana Cardoso – Socióloga
Ana Patrícia Sousa – Psicológa Clínica
Ana Rita Faria – Assistente Social
João Esteves – Psicológo Clínico
João Silva - Gestor
Vanda Neves – Socióloga

ATM- Associação Tempo de Mudar para o Desenvolvimento do Bairro dos Lóios
Rita Pinto – Agente de Desenvolvimento Local
Em termos de metodologia de trabalho a Equipa reune-se semanalmente com o objectivo de:
·  Garantir a boa articulação entre as diferentes actividades;
·  Planear trabalho;
·  Definir metodologias e estratégias de intervenção.
Orientadas por estes objectivos, as reuniões constrituem-se como um espaço de reflexão, de troca de informação onde são discutidos casos se partilham dificuldades e se procuram soluções conjuntas através do envolvimento de todos/as. Elas servem, também, como importantes momentos de avaliação contínua (avaliação on going), tendo por base os objectivos definidos, bem como os indicadores e resultados esperados identificados em Plano de Acção.

quarta-feira, 3 de março de 2010

Gabinete de Empregabilidade

Está desempregado/a?
Quer procurar emprego e melhorar as suas competências? Então dirija-se ao Gabinete de Empregabilidade!
Através de um atendimento personalizado, orientamos e acompanhamos as pessoas que procuram emprego e, se necessário, continuaremos a acompanhar após integração no mercado de trabalho.
Através de parcerias com Centros de Formação e Empresas, facilitamos a sua inserção no mercado de trabalho.
Tem uma ideia para negócio?
Quer criar o seu próprio emprego? No Gabinete de Empregabilidade podemos potenciar essa ideia e acompanhar a implementação de pequenos negócios locais.

Como surgiu o ...

O Projecto Espiral surge de uma necessidade sentida por um conjunto de parceiros que intervêm na freguesia de Marvila, mais concretamente pelo grupo de entidades que compõem o Programa  “Viver Marvila” – Câmara Municipal de Lisboa; Gebalis e IHRU – e pela Santa Casa da Misericórdia de Lisboa. Essa necessidade decorre, sobretudo, da existência de planos de requalificação urbana que devem ser potencializados e acompanhados de processos de desenvolvimento social.  


De facto, o perfil da intervenção social hoje deve estar para além do suprir as necessidades básicas de algumas pessoas e famílias, este é um trabalho que continua a ser importante e a ter o seu lugar, mas a intervenção social deve cada vez mais apostar no desenvolvimento de competências pessoais e colectivas que possam promover o empowerment de pessoas e comunidades.


E foi com este objectivo que surgiu o Projecto Espiral e que o mesmo se configurou depois de ouvidas as entidades locais e alguns elementos da população.


O Projecto é financiado pelo Instituto de Segurança Social, ao abrigo do Programa “Contratos Locais de Desenvolvimento Social” e, para além do CESIS – Centro de Estudos para a Intervenção Social, como entidade coordenadora da parceria local, conta, também, com o envolvimento da  ATM – Associação Tempo de Mudar para o Desenvolvimento do Bairro dos Lóios.


O Projecto abarca, numa lógica integrada, diferentes factores dos processos de exclusão social: o desemprego; os baixos níveis de instrução da população; competências pessoais pouco estimuladas; deficits de participação social…


Por outro lado, o Projecto foi pensado para intervir numa complementaridade com as respostas já existentes - e, neste sentido, assume-se como um recurso para os próprios parceiros locais - e para promover as potencialidades das pessoas e do território.